【摘要】3月28日上午，由廣東省教育研究院、少先隊(duì)廣東省工作委員會(huì)和廣東省教育技術(shù)中心主辦的“同一堂課?走進(jìn)深圳”2019年少先隊(duì)活動(dòng)勞動(dòng)教育專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)在深圳市葵涌中心小學(xué)、寶安區(qū)西鄉(xiāng)碧海小學(xué)等五所小學(xué)順利開(kāi)展，全省各地的教師和教研員通過(guò)直播方式觀摩、學(xué)習(xí)、教研。本次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中，捷視飛通在西鄉(xiāng)區(qū)碧海小學(xué)設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)直播點(diǎn)并提供技術(shù)支持。

廣東是我國(guó)第一經(jīng)濟(jì)大省，但各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不均衡，其中廣州-深圳為中心的珠三角最為發(fā)達(dá)，粵西、粵東北等區(qū)域相對(duì)落后。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均折射在教育上，就是優(yōu)質(zhì)教育資源向珠三角高度集中，各地教學(xué)教研水平參差不齊。

“同一堂課”網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，通過(guò)信息化技術(shù)一屏連通不同地區(qū)、不同學(xué)校的教研人員與教師，探索跨區(qū)域教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的機(jī)制和路徑。自2017年5月開(kāi)展以來(lái)，已經(jīng)在深圳、廣州、東莞、佛山、揭陽(yáng)等地共舉辦了十四場(chǎng)，累計(jì)觀摩人數(shù)超過(guò)400萬(wàn)人次，是促進(jìn)教學(xué)教研均衡發(fā)展的重要形式之一。捷視飛通提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研方案憑借深厚的音視頻通信實(shí)力、大容量并發(fā)處理能力及優(yōu)越的網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性，以高清流暢、唇音同步的體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)碧海小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源全網(wǎng)直播、高效共享。

超大容量網(wǎng)絡(luò)課堂直播

本次“同一堂課?走進(jìn)深圳”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研直播活動(dòng)，捷視飛通在西鄉(xiāng)碧海小學(xué)的教育互動(dòng)錄播系統(tǒng)集合直播、上傳、存儲(chǔ)、加速、分工協(xié)作、集群管理、與即時(shí)內(nèi)容分發(fā)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，延時(shí)超低，同時(shí)支持RTMP等眾多主流協(xié)議，可以向多種終端和設(shè)備提供實(shí)時(shí)直播或點(diǎn)播視頻數(shù)據(jù)流，為超大容量網(wǎng)絡(luò)課堂直播提供技術(shù)基礎(chǔ)，保障本次省級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)順利進(jìn)行。

智能、高效導(dǎo)播錄播

系統(tǒng)配置可視化導(dǎo)播控制面板，支持硬件導(dǎo)播臺(tái)、主機(jī)內(nèi)嵌導(dǎo)播、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程導(dǎo)播等多種導(dǎo)播機(jī)制，可以自動(dòng)完成師生板書(shū)等多角度、多景別、過(guò)渡平滑的課堂錄制需求，快速輸出較高質(zhì)量的教學(xué)教研視頻。

自主連接教育資源云平臺(tái)

在直播結(jié)束后，經(jīng)過(guò)導(dǎo)播錄播優(yōu)化的音視頻教學(xué)教研資源可以主動(dòng)推送至教育錄播云平臺(tái)上，支持支持RTSP點(diǎn)播、RTMP直播推流功能，教研員、教師、學(xué)生可通過(guò)各類(lèi)多媒體終端、在任意場(chǎng)所隨時(shí)隨地觀看、交流與學(xué)習(xí)，從而最大程度地實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

高集成、一體化設(shè)計(jì)，易用易控

捷視飛通教育高清互動(dòng)錄播一體機(jī)是一款專(zhuān)門(mén)為教育互動(dòng)錄播而設(shè)計(jì)的高度集成的產(chǎn)品，它集數(shù)字音頻處理、高清視頻矩陣、雙多畫(huà)面拼接等功能于一身，并通過(guò)中控系統(tǒng)，配置按鈕式控制面板，從而與教學(xué)教研場(chǎng)景高度融合，教師可專(zhuān)注于教學(xué)教研活動(dòng)，不需要專(zhuān)門(mén)“盯著”系統(tǒng)設(shè)備。

一直以來(lái)，捷視飛通致力于通過(guò)信息化技術(shù)（諸如互動(dòng)教學(xué)、AI課堂、錄播點(diǎn)播等）推動(dòng)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)同上一堂課”，目前，已經(jīng)在深圳鹽田區(qū)教育局、湖南湘西州十八洞村等地方部署落地。